Von Nietzsche bis zur Gegenwart: Die Erbschaft der Aufklärung – Klasse 2

Dies ist eine Kursbeschreibung, die sich auf die zentralen Entwicklungslinien der europäischen Ideengeschichte konzentriert. Der Kurs beginnt mit Nietzsche; die zweite Vorlesung kehrt zum Erbe der Aufklärung zurück – jener Tradition der Vernunft, die Nietzsche heftig kritisierte und die von späteren Generationen immer wieder neu bewertet wurde. In der Einleitung wird Settembrini aus Thomas Manns *Der Zauberberg* angeführt, der geradezu die Verkörperung des aufklärerischen Geistes darstellt: Er spielt die Drehorgel und singt laut von „Vernunft, Analyse, Handlung, Fortschritt“, offenbart dabei jedoch im Roman auch eine gewisse naive Zuversicht. Genau in dieser doppelten Spiegelung von literarischer Figur und Philosophiegeschichte fragt die Vorlesung danach, was das Erbe der Aufklärung eigentlich ist: Ist es das Versprechen der Befreiung oder der Käfig der Unterdrückung? Ist es der helle Weg in die Moderne oder der verborgene Auftakt des Nihilismus? Der Kernpunkt liegt darin, dass sich der Kurs nicht damit begnügt, die Positionen von Denkern wie Kant und Hegel einfach aufzulisten, sondern die „Vernunft“ in die kritische Perspektive nach Nietzsche stellt und untersucht, wie sie geerbt, verraten und neu geschrieben wurde. Geeignet ist der Kurs für Zuschauerinnen und Zuschauer, die sich für die Überschneidungsfelder von europäischem modernem Denken, Literatur und Philosophie interessieren – insbesondere für Lernende, die bereits über Grundlagen der Philosophiegeschichte verfügen und die „Dialektik der Aufklärung“ vertieft verstehen möchten. Sehempfehlung: Es ist von Vorteil, sich zunächst mit der Streitszene zwischen Settembrini und Naphta im *Zauberberg* vertraut zu machen und dann mit der Frage „Ist die Vernunft immer noch unser Schicksal?“ in den Kurs einzusteigen – so entfaltet er seine volle Wirkung.